DIR (Developmental, Individual, Relationshipbased) Floortime ist eine Therapieform, die von Stanley Greenspan entwickelt wurde, um die soziale und emotionale Entwicklung von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen zu fördern. Es beinhaltet das Eintauchen in die Welt des Kindes, indem man sich auf seine Interessen und Vorlieben konzentriert und spielerische Interaktionen nutzt, um die Kommunikation, das Verständnis von Emotionen und die sozialen Fähigkeiten zu verbessern. Floortime ist eine wertvolle Methode, um die individuellen Bedürfnisse und Stärken eines Kindes zu unterstützen und seine Entwicklung zu fördern.
Floortime ist ein beziehungsorientierter und personenzentrierter Ansatz, bei welchem über die Interessen des Kindes eine gemeinsame Interaktion, ein Austausch an Kommunikationskreisen aufgebaut wird, wobei das Erleben und die Auseinandersetzung mit der gesamten Bandbreite an Emotionen eine entscheidende Rolle spielt. Bei der spielerischen Auseinandersetzung orientiert sich die Entwicklung an den sogenannten FEDCs (Functional, Emotional Development Capacities), welche auf 6 Grundstufen aufbaut. Die Eigenaktivität des Kindes wird aufgenommen, erweitert und erwidert. Es geht nicht darum, Verhaltensveränderungen zu trainieren, sondern Verhalten zu verstehen. Die Frage nach der Ursache von Verhalten, die Unterstützung von Regulation und der Aufbau einer sicheren Umgebung sind die Grundbausteine, um es dem Klienten zu ermöglichen, sein Verhalten selber anpassen zu können.
Für die Anwendung und Umsetzung von DIR ist es wichtig, dass die Bezugspersonen Teil der Stunden sind und der Austausch mit ihnen auf einer offenen, vertrauensvollen und respektvollen Beziehung funktioniert.